Весна богата на всевозможные экологические праздники: день леса, день Земли, день птиц и т.д. И к каждому нужно что-то приготовить внутри класса или от класса для масштабного праздника. Помимо этого на учителя ложатся другие подотчетные мероприятия, конкурсы и прочие поручения свыше. Детям, порой, нелегче: не успели выучить и отрепетировать стихи к одному празднику, как уже пора учить песню к другому.

Если Вам всё вышесказанное знакомо, предлагаю универсальный вариант – кукольный театр. Плюсы такого формата очевидны:

- Слова учить не нужно. Достаточно отчитать несколько раз. Так как за ширмой ребят со сценарием в руках никто не увидит. Я иногда для удобства клеила листы с текстом сзади ширмы.

- Не требуются длительные репетиции. Ребятам нужно лишь немного потренироваться манипулировать куклой в рамках ширмы. По опыту, недели вполне достаточно, чтобы выступление было безупречным.

- Не нужно учить песни, даже если они есть в сценарии. Их могут «петь» игрушки - герои постановки. Вам нужно лишь скачать композицию в оригинале и вырезать нужный отрывок. Например, припев. Таким образом выступление станет более живым, а ресурса на подготовку уйдёт минимум. У нас однажды были даже импровизированные танцы игрушками.

- Ребята практикуются в актёрском мастерстве. Но при этом не испытывают страха перед сценой. Нужно приложить максимум усилий, чтобы передать лишь голосом весь спектр эмоций героев. При этом учителю не придётся бороться с застенчивостью актеров, особенно если времени на это совсем нет.

Конечно, от подготовки ширмы и игрушек уйти не получится, но и здесь есть несколько хитростей. Когда у нас не было времени на изготовление и денег на покупку, мы с ребятами соорудили мобильную ширму. Поставили две парты рядом по горизонтали, на них по бокам – по стулу, спинками к зрителям. К спинкам скотчем приклеили отрез ткани. Можно воспользоваться старой гардиной. Желательно, чтобы полотна хватило по ширине парт, а длина позволяла закрыть конструкцию до пола. Сверху для украшения импровизированной сцены скотчем можно приклеить картинки. Например, деревья в качестве леса, цветы для поляны и т.д.

В Конечно, способ с вязанием тоже подходит не всем. К тому же, это займёт немало драгоценного времени. В этом случае можно воспользоваться головами уже готовых мягких игрушек. Ведь, к сожалению, случаи, когда вполне ещё хорошие мягкие игрушки просто выбрасывают в урну, не редкость. Так почему бы не подарить беднягам вторую жизнь?

Остался последний вопрос. Что делать, если класс большой, а принять участие хотят все? Ведь весь класс за одной ширмой не уместить. Да и вряд ли найдётся постановка с большим количеством персонажей. В таком случае у Вас есть уникальная возможность организовать масштабное кукольное мероприятие!

Для этого делим класс на группы. Каждая под вашим руководством готовит небольшую кукольную постановку на заданную тему. Если класс творческий, можно предложить детям самим сочинить сказки для представления. В назначенный день ребята по очереди показывают друг другу подготовленные постановки. При этом можно организовать мероприятие как внутри класса, так и со зрителями. Например, пригласить родителей или учеников с других классов.

Учащиеся начальной школы от такой деятельности определённо останутся в восторге. Однако, был у меня опыт подобной постановки с парнями-старшеклассниками. Читать слова они, конечно, отказались. А вот управляли куклами за ширмой с большим удовольствием. Текст за всех персонажей разными голосами читала я, а ребята мастерски производили необходимые движения и манипуляции.