Напольная бродилка – аналог настольной игры, в которой пластмассовые фишки передвигаются по клеткам или кружочкам к финишу, а количество шагов за один раз определяет игральный кубик. В напольной бродилке тот же принцип, только игровое поле заменяет пол в классе или рекреации. Фишки – сами дети.

Такая игра может быть обучающей. У меня в копилке уже имеется две тематические бродилки: «Конституция РФ» и «Космос». На карточках, символизирующих ходы, записаны интересные факты по теме. В начале игры карточки лежат текстом вниз. Участник, который остановился на данной карточке, поднимает её с пола, читает информацию вслух, а затем возвращает карточку на место текстом вниз. Чтобы не запутаться.

Кубик при этом можно взять стандартный. Но для такой масштабной игры, как напольная бродилка, лучше сделать кубик побольше. Развёртка большого куба есть в наборе «Напольная игра-бродилка. Космос». Посмотреть в Магазине Однако, можно воспользоваться любой квадратной коробкой, приклеив сверху круги по принципу обычного игрального кубика.

Описанными выше карточками можно пользоваться не только по прямому назначению. А просто в качестве развлечения. Расскажу на примере напольной бродилки "Конституция РФ".

Я делала карточки с информацией на разноцветных кругах. Поиграли мы 12 декабря, получили новые знания, а потом стали играть на кружках и внеурочках по своим правилам.

Дети сами раскладывали круги текстом вниз. Но он нам и не нужен был. Цвета располагали хаотично. На доске выписали все цвета, которые были в игре, рядом дописали свои условия.

Например:
жёлтый - 2 шага вперёд
зелёный - пропусти ход
синий - шаг назад, и т.д.

Так играть можно хоть каждый день. В том числе и с карточками из бродилки "Космос". Разложить все карточки в один ряд "змейкой" в классе или коридоре. Придумать свои правила.

Например, остановился на карточке "космонавт" - шаг вперёд и т.д.

Или даже не просто шагать, а выполнять какие-то движения.

Например, ракета - сомкнуть руки в замке и поднять над головой, со звуком "уууу" сделать 2 шага вперёд и т.д.

Если готовых карточек для игры у вас ещё нет, а поиграть с детьми хочется уже завтра, можно воспользоваться любым раздаточным материалом из запасов учителя. Наверняка у Вас есть какие-нибудь цветочки или листочки для оформления класса. Разложите их на полу «змейкой». Рисунок «змейки» при этом зависит исключительно от вашей фантазии. Условия игры Вы можете придумать сами или предоставить это увлекательное дело ученикам.