Как ярко начать изучение физики в 7 классе?
Наталья Ларионова


Предметный декор для кабинета физики как одно из средств мотивации к изучению физической науки
Мотивация имеет огромное значение для успешного освоения учебного материала. Именно поэтому очень важно заинтересовать и увлечь физикой учащихся в 7 классе, когда они только приступают к изучению предмета. Курс физики 7 класса очень нагляден, содержит много экспериментов, исследований. Как правило, каждый учитель старается, чтобы уроки (особенно в 7-8 классах) были интересными, разными, непохожими друг на друга. Седьмой класс – это то время, когда физика может быть увлекательной без ущерба для предметных знаний и нарушения принципа научности, когда с детьми можно поиграть.

Большое значение имеет первый урок по физике. Он должен быть ярким и запоминающимся, чтобы «захватить» школьника и привить интерес к предмету «с порога». Именно поэтому первый урок по физике уже на протяжении многих лет мы проводим в виде «Путешествия в Физику», в ходе которого учащиеся знакомятся с основными физическими понятиями (узнают, что такое «физические тело» и «физическое явление») и вместе с героями мультфильмов наблюдают различные физические явления и классифицируют их (см. статью
с подробным конспектом урока).


Для того, чтобы усилить эффект от урока необходимо соответствующим образом подготовить учебное пространство, в т.ч. украсить класс. Для этого и был создан т.н. мотивирующий декор «Путешествие в физику» (или «Добро пожаловать в физику»).

Элементы декора распечатываются на белых или цветных листах формата А4. Предусмотрена возможность как цветной, так и чёрно-белой печати.

После этого декор монтируется на любую удобную поверхность (дверь, стена, доска, флипчарт).
Не лишним здесь будет и декор «Вселенная физиков», который позволяет учащимся наглядно продемонстрировать предметное поле, которое им предстоит изучать в школе с 7 по 11 классы.
На втором уроке физики в 7 классе при изучении методов физической науки можно украсить класс декором «Познание есть дорога к истине», в котором в расшифровке слова «дорога» представлены этапы процесса познания: наблюдение – гипотеза – эксперимент – вывод.
Декор должен быть не только красивым, но и нести глубокую смысловую нагрузку. Методологические знания имеют огромное значение для формирования научного мировоззрения, но зачастую в погоне за результатами ОГЭ и ЕГЭ мы упускаем этот важнейший элемент физического знания. Осознанный декор, в котором «зашиты» эти методологические знания по физике, позволяет акцентировать внимание учащихся на иерархической структуре теоретических обобщений физической науки, на процессе познания, на структуре физической теории и т.п.
Наталья Ларионова
учитель физики
Made on
Tilda