Международный день светофора. «Светофор» на уроке
Наталья Ларионова

5 августа отмечается Международный день светофора. В этот день в 1914 году в американском городе Кливленд был установлен светофор, который состоял из красного и зелёного фонарей, а при переключении света издавал звуковой сигнал.


Изобретён светофор был в XIX веке британцем Джеем Найтом. Трёхцветные светофоры появились в 1920 году в Детройте и Нью-Йорке. В России же светофор появился в январе 1930 года на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде, а в декабре того же года и в Москве.
Первый в СССР светофор
Установлен 15 января 1930 года в г. Ленинград.

Фото: https://peterburg.center/story/pervyy-svetofor-v-nashey-strane-poyavilsya-v-severnoy-stolice-v-30-m-godu-hh-veka.html

Как правило, в России в этот день напоминают о правилах поведения на дорогах, проводят различные акции, посвящённые безопасному дорожному движению. Но оказывается, светофор – это устройство, которое регулирует не только транспортное движение, но и ученическую активность на уроке.


Впервые узнала об этом методическом приёме при изучении Далтон-школ в Нидерландах. В Голландии существует сообщество Дальтон. На сайте данного сообщества можно найти много интересного о системе Дальтон-план. Основные принципы обучения можно выразить тремя словами: свобода, ответственность, сотрудничество. Учебный материал делится на несколько недель, а учащиеся получают инструктаж о том, что они должны знать по истечении этого срока. Таким образом, учащиеся берут на себя ответственность за собственное обучение и развитие.

Учитель Дальтон-школы в процессе обучения меняет роль лидера на роль наставника и предоставляет школьникам свободу в освоении учебного материала. Во время урока учитель даёт инструкции тем, кто в этом нуждается. Учащиеся работают самостоятельно (индивидуально или в группах). Таким образом в школе реализуется индивидуальное и дифференцированное обучение.

Daltonschool HetRoessink.
Начальная школа Daltonschool HetRoessink в г. Девентер (Нидерланды).

Автор фото: Ларионов В.С.

При посещении начальной школы Daltonschool HetRoessink наши соотечественники-учителя обратили внимание на очень интересное "средство регламентирования учебного процесса" - светофор. Причём, светофоры бывают разные: почти как настоящие (в которых загораются лампочки) и нарисованные со стрелкой (как на фото выше).

Работает это следующим образом: если "горит" красный свет, то каждый ученик работает самостоятельно, разговаривать нельзя; если жёлтый, то можно спросить соседа; если зелёный - можно спросить учителя.

В Магазине педагогических идей Вы можете скачать "Светофор" и использовать его в своём классе. Продукт представляет собой pdf-файл. Предусмотрена возможность чёрно-белой и цветной печати.

Данный методический приём наиболее подойдёт педагогам, работающим по технологии eduScrum. Можно также воспользоваться им при организации работы в классе по модели смешанного обучения «ротация станций».


Декор в классе должен быть не только красивым, но и функциональным!

Наталья Ларионова
учитель физики
Made on
Tilda