Про блокадный Ленинград и хлеб
В понедельник на "Разговорах о важном" во всех классах страны будет поднята тема тяжелого периода в истории нашей страны, тема лишений, голода, смертей, страха за себя и близких. Большинство детей не знает, что это такое. Большинство взрослых - тоже. Как учителю не соскользнуть в серию занимательных фактов? Как не впасть в другую крайность - не погрузить детей в боль, страх, вину?